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標(biāo)題: @奉節(jié)家長下周一“神獸”歸籠！你們準(zhǔn)備好了嗎？ [打印本頁]

作者: 裝修大表姐 時間: 2021-2-23 16:30
標(biāo)題: @奉節(jié)家長下周一“神獸”歸籠！你們準(zhǔn)備好了嗎？

“神獸”即將要歸籠了

家長們是不是很興奮？

先來回顧一下“神獸”們

這個假期都干了些什么事吧？

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【#熊孩子過年回村不寫作業(yè)被媽媽帶去放羊# 一看羊群直接崩潰圖片】2月18日，一位寶媽帶自家熊孩子去“放羊”的視頻引發(fā)關(guān)注。寶媽說，孩子放假一寫作業(yè)就杠上了，嚷嚷著要去放羊。媽媽毫不留情，真的帶小姑娘去村里“放羊”，孩子面對一大群羊直接崩潰，場面令人哭笑不得。

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【“神獸”放假回家第一天就被卡洗衣機】1月25日晚，云南省昆明市五華區(qū)北華源路大河埂村，一名11歲男孩玩捉迷藏，準(zhǔn)備躲進洗衣機里時被卡住，請求消防部門幫助。@五華消防救援人員趕到現(xiàn)場后利用破拆工具對洗衣機進行破拆，抱出男孩。

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but，不要慌，“神獸”終于要歸籠了！

下周一，重慶中小學(xué)生將迎來新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，寒假臨近尾聲，很多家長都面臨這樣的問題：孩子假期一直處于輕松的狀態(tài)里，快開學(xué)了，怎樣才能幫助“假期綜合征”的孩子適應(yīng)上學(xué)節(jié)奏？

2月21日，重慶市教委給出了幾點建議。

模擬開學(xué)節(jié)奏

提前幫孩子調(diào)整好心態(tài)和作息生物鐘，模擬開學(xué)節(jié)奏，營造收心環(huán)境。開學(xué)前幾天要按孩子上學(xué)時的作息時間起居，按時準(zhǔn)備一日三餐，早睡早起，調(diào)整生物鐘，適應(yīng)開學(xué)后的“時差”變化。

特別要注意家庭氛圍，讓孩子感覺假期已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離。逐漸減少孩子看電視、上網(wǎng)、出去玩的時間，和孩子商量安排一個合理娛樂時間表。讓孩子保持一定量的體育運動，防止心理疲勞?？赏ㄟ^收拾文具用品、購置書籍等幫助孩子進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

多聊學(xué)校話題

跟孩子多談?wù)勆蠈W(xué)期的學(xué)校生活，幫助他回憶開心的事情，比如，孩子要好的小伙伴、孩子非常喜歡的老師、孩子上個學(xué)期有進步的事情等。家長也可以讓孩子給好朋友打個電話，談?wù)勑?，喚起孩子對校園生活和同學(xué)友情的向往，讓孩子懷著迫切的愿望回到學(xué)校。

宣泄不良情緒

有些孩子面對開學(xué)會產(chǎn)生緊張情緒，在開學(xué)前，可以跟孩子談?wù)勑模凳竞⒆泳邆淦渌瞬痪邆涞膬?yōu)勢，以緩解孩子內(nèi)心的脆弱和不安，強化其在學(xué)校里曾經(jīng)有過的正面的、積極的情緒體驗；幫助孩子宣泄個人的不良情緒，以愉悅的心情投入到新的學(xué)習(xí)生活中去；讓其明白，上學(xué)期成績優(yōu)秀與不優(yōu)秀已經(jīng)成為過去，大家又重新回到了起點，本學(xué)期情況如何，主要看誰先調(diào)整好心態(tài)，最先進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

制訂家庭計劃

從假期的無序到新學(xué)期的有序，過渡的關(guān)鍵是要有一個詳盡的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子有章可循，有追趕的目標(biāo)。這樣做既可以讓其感到奮斗有了目標(biāo)和方向，又幫助養(yǎng)成了有計劃做事的習(xí)慣，同時還樹立起孩子的自信心，消除假期后的失落感。

作為家長也不妨制訂自己的家庭計劃和學(xué)習(xí)計劃，不僅可以借機拓展孩子的知識面，同時也讓孩子感覺到家庭的學(xué)習(xí)氛圍，讓其覺得“不僅我一個人在學(xué)習(xí)，我并不孤獨”。

避免這些雷區(qū)

    市教委提醒家長，幫孩子收心時還有這些常踩的“雷區(qū)”，注意避免。

    假期中，孩子很多方面都處于松弛狀態(tài)，如果突然承載過多壓力，易導(dǎo)致孩子情緒低落，甚至有抵觸情緒，對開學(xué)產(chǎn)生恐懼心理。
    家長強行遏制孩子的一切娛樂活動，孩子可能產(chǎn)生抵觸、逆反情緒。
    有些孩子適應(yīng)開學(xué)的時間長，若家長一味地嚴(yán)厲責(zé)罵，只會激化矛盾，還可能把“壞孩子”的意識植根于孩子內(nèi)心，激發(fā)孩子叛逆心理。

    市教委表示，小學(xué)生的生理和心理都還未成熟，長假過后，兒童的心理反差大，對于孩子狀態(tài)的回歸，家長不可操之過急，允許他們開學(xué)后度過一段過渡緩沖期，慢慢適應(yīng)新學(xué)期的生活。

    開學(xué)后“神獸”歸籠，家長們第一感覺是能松一口氣？但想想輔導(dǎo)作業(yè)的“大山”，很多家長還是會“頭大”。不過教育部已經(jīng)發(fā)話：要求強化學(xué)生作業(yè)管理，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。

教育部：不得要求家長檢查、批改作業(yè)

    23日，教育部召開發(fā)布會，介紹春季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作情況。
    教育部基礎(chǔ)教育司表示，要著力強化學(xué)生作業(yè)管理。
    鼓勵布置分層次作業(yè)、彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
    任課教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時做好反饋，注重加強面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，對存在的問題做好學(xué)生答疑輔導(dǎo)。
    不得給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。

你和你家“神獸”準(zhǔn)備好開學(xué)了嗎？

一起來說說！

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來源：華龍網(wǎng)

作者: 裝修大表姐 時間: 2021-2-23 16:33
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